課程資訊
課程名稱
人類學史
History of Anthropology 
開課學期
112-2 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
王梅霞 
課號
Anth2065 
課程識別碼
105 24500 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源階梯201 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:50人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

帶領學生探討人類學發展過程中,不同學派(例如涂爾幹學派、主智論、韋伯學派、馬克思主義、宇宙觀論者)的人類學家,如何在各自的知識論立場下,探討「社會」和「文化」的性質?進而,透過民族志的閱讀,討論人類學如何透過親屬、經濟、宗教、政治這些分支來掌握不同社會文化性質?當地人如何界定這些領域的範疇(category)?是否可能超越這些分支,從人觀、空間、時間 、情緒、物質文化等角度來重新思考社會文化性質?並且引導學生思考世界宗教、資本主義及國家的發展與當地社會文化相互轉化的過程為何?

助教聯絡方式:
鄧教東 r09125004@ntu.edu.tw
石楚芸 r11125007@ntu.edu.tw 

課程目標
認識人類學理論發展,培養深入閱讀、思考推論,以及結合個人關懷,針對文本提出問題的能力。 
課程要求
每位同學必須事先閱讀該週必讀(標示**),並於課堂前一日中午前在 NTU COOL 繳交提問,及參與課堂討論。

每小組須選擇兩週作課堂報告(可參考標示*,請於報告前一周和授課老師討論),在第三節討論課進行口頭報告、及提出問題討論。

每位同學在學期末繳交一份研究報告,主題為 「在這學期上過的這些學者裡面,挑一個你最感興趣的主題/理論取徑,並用它來分析一個當代你最感興趣的現象」 。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 星期三 15:00 - 17:00 (請事先預約時間) 
指定閱讀
Kuper, Adam
1988 (1983) 英國社會人類學—從馬凌諾斯基到今天

Eriksen, Thomas Hylland
2001 Small Places, Large Issues: An introduction to social and cultural anthropology
2008[2001] 小地方,大議題︰社會文化人類學導論

黃應貴
2008 反景入深林:人類學的觀照、理論與實踐 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績 
50% 
出席、課堂參與、每週提問、小組報告 
2. 
期末報告 
50% 
在這學期上過的這些學者裡面,挑一個你最感興趣的主題/理論取徑,並用它來分析一個當代你最感興趣的現象。 **** 期末報告繳交截止時間為 06/11(二)23:59 **** 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
02/20  導論 
第2週
02/27  從涂爾幹到「結構功能論」 (Structural-Functionalism) 
第3週
03/05  馬凌諾斯基與「功能論」 (Functionalism) ,或超越的可能? 
第4週
03/12  象徵論者 
第5週
03/19  主智論者(intellectualists)︰人類思維的普同性及特殊性 
第6週
03/26  李維史陀的結構論與不列顛的新結構論 
第7週
04/02  韋伯與葛慈的詮釋理論 
第8週
04/09  期中考停課一週 
第9週
04/16  馬克思主義 
第10週
04/23  翻轉教室:放映天堂性向、哈瑪薩之舞 
第11週
04/30  馬克思主義、象徵論與實踐論的結合 
第12週
05/07  權力、國家與族群 
第13週
05/14  人觀與性別 
第14週
05/21  情緒人類學與生命史 
第15週
05/28  物質文化與消費 
第17週
06/11  期末報告繳交截止